Rutz, Andreas. Bildungsanspruch und Unterrichtspraxis religiöser Frauengemeinschaften im frühneuzeitlichen Rheinland am Beispiel der Bonner Congrégation de Notre-Dame in Rheinische Vierteljahrsblätter (2003). 67 (2003): 212-263.

ID:
 
15545
 
Title:
 
Bildungsanspruch und Unterrichtspraxis religiöser Frauengemeinschaften im frühneuzeitlichen Rheinland am Beispiel der Bonner Congrégation de Notre-Dame
 
Primary Author:
 
Rutz, Andreas
 
Citation:
 
67 (2003): 212-263
 
Language:
 
German
 
Source Type:
 
Secondary Source
 
Publication Type:
 
article or essay
 
Publication Status:
 
Published
 
Date of Publication:
 
2003
 
Country:
 
Germany
 
Region:
 
Nordrhein-Westfalen (North Rhine-Westphalia)